99歡樂創意科學營

國立東勢高工【活力校園、永續東工】E2C發展方案--推廣教育子計畫3-1能源生態科學營

主持人: 康創雄組長   

講師:賴鴻州老師&盧宏男老師

       東勢高工的一個好活動，雖然有點久了，還是分享大家看一下。活動中有，親子間的同樂與來自不同校學員間的互動。
每個學員參與的感受，想必是強烈的，愉快的。在聽故事的情境下，了解了自然能源的重要性。在歡樂愉快的氣氛中，學習引導自我創意的展現一個個未知的物品，巧妙性的，意外出現在這個世界上！
        它…真的是太陽能車嗎？它…真的是水力發電機嗎？
        它…真的是風力發電機嗎？它…真的是彈力車嗎？
動手操作，創意無限！你也想參與嗎？東勢高工歡迎您！

國立東勢高工99學年度第一學期

山城國中小「歡樂創意科學營」活動成果照片

◎ 主講人：本校98年教育部教學卓越銀質獎團隊: 賴鴻州老師、盧宏男老師
◎ 時間：99年11月13日(六)上午08:30-12:00，下午13:00-16:00
◎ 地 點:製圖科3樓-3Q創意教室、室設科3樓基礎設計教室

來自不同地區的學員，他們強力的多元學習表現：

活動報簽到處開始好玩的一天

 


以下為設計對白，與當時看到的實況報導


先到的小學員1：教室內還有好多機構及有趣的組件，每個我都想試試看。

先到的小學員2：這個可以玩嗎？會不會壞掉？沒關係，有大哥哥在，都可以組回來的。

能源的重要性，經過投影片、短片的介紹，上課中學員熱烈討論參與，解說台灣各地運用天然發電的情形，慢慢傳達的能源教育理念，引導給每位小學員。

上課激勵：
剛講了那麼久的能源，那誰能告訴我，誰會是未來能源的明日之星？
我..我我…燃料電池…答對了，送你一份獎品(講師提供)

實物教學1：
你們有看過手搖發電手電筒嗎？
學員：沒有~~我們家裡有手搖收音機。
學員：我們家有手搖一搖會跳的那種東西…

實物教學2：
這是老師花了三天三夜，根據哈利波特魔法書中記載，精心調配而成的特調魔法水，等一下就會讓你的車子加了魔法水也會動喔(鹽水)

實物教學3：
透過實物投影機將正在反應中的水電解實驗成像給學員看，並傳閱反應完成的教具給學員了解。

實物教學4：
旁邊的針筒真的有漲起來，裡面有氫氣跟氧氣，還真的1:2呢！

實物教學5：(實驗安全考量及傳閱)
合作一下，你拿馬達，我拿器材，好神奇喔，鎂片+鹽水就會發電，接上小馬達就這樣吹起來了。那被電池風扇打到會不會痛！(電力小很安全，不會痛)

實物教學6：
大家都好有興趣喔，對於為什麼加魔法水之後會讓風扇動起來，這麼有趣的現象，真的是第一看到，想必就跟看到新奇的事物，就想了解、靠近它。

讓我們動手做1：
學員：老師~~怎麼不會動？
嗯很好，很有創意，老師幫你看看。

讓我們動手做2：(組裝時的認真表現)
小學員：被我組成這樣，真的會動嗎？
嗯這個嘛，給我看一下。電要接上去就會動了，燃料電池就跟一般電池一樣。你看！

哈哈哈！我們的“F1燃料電池車”成功了，這可是我們的得意作品，等一下要比賽，我可是最具冠軍相。

學員1：我的是最大台的！我的是又像貨車又像戰車，又像長翅膀的車，旁邊的兩隻多出來的，還能跟別人合體呢！
學員2：我也要合體！！

創意1：
歷年來歡樂創意科學營第一次三部合體車試跑！你的等一下啦，先三部試試就好。前面跟旁邊都還有空位可以合體啦。

創意2：
沒看過直立的三輪車吧，像不像古時候的人力車，只是少了前面有人在拉，上面有座位你看像不像。

創意3:
這部是翹孤輪的(台語)，重點是還能跑，真是太神奇了。

這幾位先完成的學員已經在桌上試跑起來了，準備為了比賽暖身。

透過營隊前小隊輔錄下的影片，讓小學員能更能了解，接下來要進行的內容及原理，大哥大姊們，感覺就像上電視了，還將自己的東西發表出來，好厲害喔。

小隊分組爭榮譽：四個小隊中目前第二小隊跟第四小隊領先中，等一下最優秀的一組會有獎勵喔，相信大家為了榮譽，一定會表現很好，現在才剛開始，還有很多加分機會。

剛到東工的小員，很害羞講話比較小聲，講師都會很認真的聆聽小學員講話。就會看到老師跑來跑去，深怕漏掉他們的想法跟意見。這是老師的熱誠，學員們感受得到。

日常生活中，彈力上的運用除了老師講的，還有那些呢！選我！選我！選我！

慣性就像我們在操場跑一跑會停不下來。
答對了，我們給他鼓掌一下，恭喜第三小隊，我們給他加1分。

彈力與慣性實做1：
車輪胎也能拿來當轉盤用，老師你看我的成功了。大哥哥，我的也能轉嗎？？？

哇~~嗚！！會動了！會動了！開心^^~

彈力與慣性實做2：
廢棄的光碟也能拿來當陀螺，轉動也有慣性能帶動轉軸，持續旋轉。記得不要將光碟放太低，不然很容易卡到地面，不容易成功。

彈力與慣性實做3：
將橡皮筋轉一轉也能當動力使用，這真是太神奇了。

彈力與慣性實做4：
轉動的慣性也能持續帶動轉軸，讓直昇機的葉片向上飛一段時間。

比賽開始1：
大家都組好了喔，那我們來分組競賽看誰的戰鬥陀螺，最有耐力。大家看我的手勢，預備備…1.2.3放~~

比賽開始2：
(一片寂靜，大家都在屏息以待，緊張又刺激，等待勝利的到來)

比賽開始3：
看得出當時的場景(真是大場面)，人手一顆，蓄勢待發，專注於前面的老師，等待口令，玩一場盛況空前的遊戲，體會一下前所未有的慣性遊戲。

比賽開始4：
內心興奮不已，在這一群人的空間裡只剩下彼此陀螺轉動的聲音，外在的表現又是如此文靜，看來其中的樂趣，只有在場的人感受得到一種專注的樂趣。

比賽開始5：
上好橡皮筋，預備備…放！衝呀~衝呀~看誰跑最遠，在一旁，還有帶小學員來的家長在一旁觀看(享受親子同樂)。

比賽開始6：
看我的燃料電池車，衝呀。喔！有人用手偷推，再比一次。不過大家好像還是玩的很開心。

比賽開始7：
努力辛苦總有代價？不對不對，東西太好玩了，怎麼會辛苦。來這邊上課，邊學邊玩，在遊戲中學習、成長，才是最有趣的學習。

比賽開始8：
勢均力敵的一組，更顯得比賽的刺激，怎麼辦？連照片都拍到是同時到達，好吧這組宣佈兩個第一名，一個第二名，另外卡在一起的兩部，被另一部後來居上，恭喜第三名，也產生了。

頒獎：
講師提供多項獎品，就希望學員們上起課來更加認真有趣，回去後也有很好的回憶，恭喜比賽得獎同學。

研習材料：
上課結束了，好開心，家長也在外面等我們的小學員準備回家了，真好，還有一份上課中的研習材料可以帶回家練習。

        學員們回家了，我們收拾好東西後也來個大合照，呼~終於可以喘口氣，隊輔們真的就像大哥哥大姊姊們一樣，看到學員們有什麼問題、困難，都很主動的幫忙，辛苦了， 謝謝你們！！

        這次大合照大家都玩的蠻開心的，來到東勢高工，看到好多來自不同學校的同學，對學員來說算是一次科學的交流，我們很少有大都市的藝文活動，但我們有山城區的老師，為我們辦最具歡樂及科學的營隊，感覺更棒。感謝辛苦的講師及替我們報名的各校老師，感謝！！

當然也感謝學員們的參與，讓活動更精采，謝謝你們！！