環境藝術-紅紋鳳蝶大鐵雕

臺中市立東勢高工【活力校園、永續東工】E2C發展方案

環境教育子計畫2-14環境藝術之~『紅紋鳳蝶』來囉!

計畫主持人:實習處呂家清主任、就業組盧宏男組長

http://tsvs-e2c.blogspot.com/search/label/2-14

「環境藝術-紅紋鳳蝶大鐵雕」來囉!，繼105學年度「環保藝術鐵雕大瓢蟲」後，今年又完成了「環境藝術-紅紋鳳蝶大鐵雕」，由花婆婆景觀藝術公司專門為本校量身打造，放置在「綠能生態教育園區」入口，與「鐵雕大瓢蟲」及圖書館製作的「現代文學樹」，台中市進出口公會王連應理事長捐贈的「曙光步道」，日本千葉工高與東勢高工的「姊妹校植樹紀念區」，形成一個兼具生態、環境、藝術、趣味、專業的藝術區域，透過環境的美化優化，邀請大家一起愛護美麗的生活環境，非常感謝相關單位大力協助，一起打造更安全、便利、節能、環保、友善、優質的校園環境。

紅紋鳳蝶大鐵雕來囉~

日本千葉工高與東勢高工的「姊妹校植樹紀念區」相依

一小段步道，畫龍點睛

綠能生態教育園區

花婆婆農工坊的師傅細心的施工，

分工合作~步道鋪設和貼馬賽克磚

貼馬賽克磚

步道鋪設

 

用手提砂輪機切割步道磚

沿畫線的線路切割

施工場景

立牌~綠能生態教育園區

綠能生態教育園區

 

東工綠世界-涂金聰老師作品03五色鳥

國立東勢高工【活力校園、永續東工】E2C發展方案

看見東工~生態之美

東工綠世界-涂金聰老師作品03五色鳥

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http://tsvs-e2c.blogspot.tw/search/label/Ecological

    東勢高工從99年推動【活力校園、永續東工】E2C發展方案以來，一直致力於綠色能源、環境保護與生態保育的推動！

    近年來，更努力凝聚共識，在總務處同仁協助下，以有機無毒、無農藥、無化肥的慈心有機農法方式，推動【綠能生態教育園區】及學校整體環境的發展，期能營造安全、便利、節能、環保、友善的優質校園。

    這幾年下來，樹長大了，學校的生態也更豐富了，處處都有令人驚喜的發現，也非常感謝有越來越多的老師，用美麗的眼睛，敏銳的觀察，幫我們紀錄東工生態之美的一點一滴，E2C發展方案才有辦法分享給大家，這次要特別感謝~涂金聰老師攝影紀錄，讓我們有機會欣賞到東工豐富動人的生態，感受到大自然的美好，也期待大家一起來善待所有生命！

    這次涂老師拍攝到的五色鳥，是繼室設科江彩鴻老師在103年，101年觀察記錄到後，再次的有老師拍攝到，真是太棒了~

 

正在啄食鐵冬青種子的五色鳥

103.06.09 首次記錄到學校的五色鳥,室設科江彩鴻老師的攝影記錄http://tsvs-e2c.blogspot.tw/2014/06/blog-post_9.html

101年6月6日,記錄到學校的五色鳥,室設科江彩鴻老師的攝影記錄http://tsvs-e2c.blogspot.tw/2012/06/part4.html

東工綠世界-涂金聰老師作品02

國立東勢高工【活力校園、永續東工】E2C發展方案

看見東工~生態之美

東工綠世界-涂金聰老師作品
http://tsvs-e2c.blogspot.tw/search/label/Ecological

    東勢高工從99年推動【活力校園、永續東工】E2C發展方案以來，以能源教育Energy education、環境教育Environmental education、推廣教育Continuing education等三大領域共20餘個子計畫，融入創新教學Creativity teaching，並以各科之專業，結合綠色能源、環境保護與生態保育，協助學校特色發展與環境改善，並致力於社區交流與服務！

    近年來，更努力凝聚共識，在總務處同仁協助下，以有機無毒、無農藥、無化肥的慈心有機農法方式，推動【綠能生態教育園區】及學校整體環境的發展，期能營造安全、便利、節能、環保、友善、優質的校園環境，也期待大家善待一切生命。

    這幾年下來，樹長大了，學校的生態也更豐富了，處處都有令人驚喜的發現，也非常感謝有越來越多的老師，用美麗的眼睛，敏銳的觀察，幫我們紀錄東工生態之美的一點一滴，E2C發展方案才有辦法分享給大家，這次要特別感謝~涂金聰老師攝影紀錄，讓我們有機會欣賞到東工豐富動人的生態！

椿象

可愛的七星瓢蟲

~辛勤的小蜜蜂~花粉還在腳上..

哇這張的花粉更清楚了...讚~

東工綠世界-涂金聰老師作品01

國立東勢高工【活力校園、永續東工】E2C發展方案

看見東工~生態之美

東工綠世界-涂金聰老師作品
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    東勢高工從99年推動【活力校園、永續東工】E2C發展方案以來，以能源教育Energy education、環境教育Environmental education、推廣教育Continuing education等三大領域共20餘個子計畫，融入創新教學Creativity teaching，並以各科之專業，結合綠色能源、環境保護與生態保育，協助學校特色發展與環境改善，並致力於社區交流與服務！

    近年來，更努力凝聚共識，在總務處同仁協助下，以有機無毒、無農藥、無化肥的慈心有機農法方式，推動【綠能生態教育園區】及學校整體環境的發展，期能營造安全、便利、節能、環保、友善、優質的校園環境，也期待大家善待一切生命。

    這幾年下來，樹長大了，學校的生態也更豐富了，處處都有令人驚喜的發現，也非常感謝有越來越多的老師，用美麗的眼睛，敏銳的觀察，幫我們紀錄東工生態之美的一點一滴，E2C發展方案才有辦法分享給大家，這次要特別感謝~涂金聰老師攝影紀錄，讓我們有機會欣賞到東工豐富動人的生態！

特別感謝~涂金聰老師攝影紀錄

豆娘~生命的樂章~

豆娘

鐵雕大瓢蟲來啦

國立東勢高工【活力校園、永續東工】

E2C發展方案

環境教育子計畫2-14鳳蝶復育之~『鐵雕大瓢蟲來啦!』

計畫主持人:實習處呂家清主任、就業組盧宏男組長

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http://tsvs-e2c.blogspot.tw/search/label/2-7

感謝嘉義鐵孩子賴銘傳藝術大師,為東勢高工量身打造，「鐵雕藝術大瓢蟲」

「鐵雕藝術大瓢蟲」為嘉義鐵孩子賴銘傳藝術大師，專門為本校量身打造，以環保回收再利用之物品(鍋碗瓢盆)，結合金屬焊接、景觀藝術、環境保護、生態保育及雨水回收(雨撲滿)等多元概念，傳遞愛護環境、珍惜資源、保護地球、愛惜生命、永續發展的理念。

以「入口意象」設置於來賓與師生前往實習大樓區及綠能生態教育園區最常經過之通道旁草坪，串聯教學區與實習區，形成一個兼具藝術性、趣味性、專業性的藝術廊道，透過環境的美化優化，邀請大家一起愛護美麗的生活環境。

「瓢蟲~Ladybug」是外型非常可愛的生物，更是生態環境是否健康的重要指標，對環境相當敏感，只能存活於不施用農藥的環境中，所以本次以「她」為代言意象，製作「鐵雕藝術大瓢蟲」。感謝這幾年來學校總務處同仁的大力協助，努力以有機無毒、不用農藥、不用化肥的慈心理念，營造對人與其他生命都友善的優質環境，豐富了校園生態-五色鳥、黑冠麻鷺、蜻蜓、蝴蝶、樹蛙…，其中「瓢蟲｣也是綠能生態教育園區經常可見的生物喔!

Hi,Ladybug(http://tsvs-e2c.blogspot.com/2011/03/hiladybug.html)

「鐵雕藝術大瓢蟲」來囉~

黑冠麻鷺生態之美

國立東勢高工【活力校園、永續東工】E2C發展方案

看見東工~生態之美

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黑冠麻鷺生態之美

                   攝    影：數學科黃玟姿老師

                   拍攝時間：105.04.19~105.05.28    拍攝地點：員生社前大樟樹

    東勢高工從99年推動E2C發展方案以來，致力推動綠色能源、環境保護與生態保育，凝聚全校同仁共識，努力以有機無毒、無農藥、無化肥的方式，營造安全、便利、節能、環保、友善、優質的校園環境。

    這幾年下來，樹長大了，學校的生態也更豐富了，今天介紹的「黑冠麻鷺」這一家，正是在105年來東工校園安居的新住民，牠們的出現，還在教學區引起了一陣賞鳥的風潮，站在育才樓三樓，就可以很清楚看到，黑冠麻鷺親鳥如何一點一滴辛苦帶大這四隻黑冠麻鷺寶寶，可以感受到動物的倫理親情其實和人類是並無二致的，祝福大家一「鷺」平安，一起邁樣善待一切生命的第一哩「鷺」！

特別感謝~黃玟姿老師攝影紀錄

 

「黑冠麻鷺」繁殖期約為三月至九月，築巢於樹上，每窩產卵三、四枚。這一巢已經有一顆蛋孵化了 

 

親鳥細心的餵食

黃口無飽期~雛鳥會一直討食~給我!給我!

兩隻親鳥都在~全家福

小白~



        國立東勢高工【活力校園、永續東工】E2C發展方案

看見東工~生態之美

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        大年初一學校靜悄悄的,和平常學生在校時的喧鬧,有很不同的景緻,校狗小白悠閒的躺在綠能生態教育園區內的鐵色樹旁,享受無人打擾的清靜時光...

 舒服的睡一覺~

貓頭鷹

國立東勢高工【活力校園、永續東工】 E2C發展方案

看見東工~生態之美之貓頭鷹

攝影:邱韻如

        這一隻貓頭鷹是約一年前在教官室的垃圾桶被發現的,不知道是在垃圾桶中翻找食物,或是因為迷途,撞擊等...學生為牠拍這張可愛的照片(在東工的綠椅子上),提供給E2C發展計畫,分享給大家欣賞~

大自然的魔術~樺斑蝶羽化了...

國立東勢高工E2C發展方案環境教育

子計畫2-7-鳳蝶復育之樺斑蝶羽化了...

子計畫主持人:徐金全主任&盧宏男老師

http://tsvs-e2c.blogspot.tw/search/label/2-7

 

        國立東勢高工綠能生態教育園區,從 2010.02.10啟動了戶外開放式的鳳蝶復育工作(請看鳳蝶復育一週年-2011.02.10 )!轉眼經過了兩年多的時間,今天為大家介紹的雖然是很常見的樺斑蝶~然而從結蛹開始,經過兩週的時間,必須從毛毛蟲進化到能展翅高飛的彩蝶,在這短短的兩週期間,細胞必須快速的溶解並重新排列,才能蛻變出一身華麗的衣裳...這真是大自然最神奇的魔術了!

102年10月30日記錄到樺斑蝶羽化了~ 

 

以下是記錄這一隻樺斑蝶從結蛹到羽化的日期

102年10月16日記錄到樺斑蝶準備要變成蛹的模樣

蜻蜓點水

 國立東勢高工【活力校園、永續東工】 E2C發展方案-環境教育子計畫2-7-生態復育之蜻蜓點水

子計畫主持人:簡慶郎校長&盧宏男老師

    E2C發展方案從99年10月推動迄今將屆滿三年，承蒙熱心參與方案的教師與各科同仁大力協助，陸續建置有關能源、環境、生態等多元化設施，配合學校的特色發展，並積極回饋社區需求.

    而【綠能生態教育園區】在這三年的努力下,在環境方面也逐漸的呈現生態多樣性的面貌,處處可見各式各樣的昆蟲生物,瓢蟲,蝴蝶,青蛙,蜻蜓,各種鳥類...等,今天為大家記錄的是麻斑晏蜓在生態池的產卵影像記錄,十分難得,因為是去餵魚的時候無意中看見的,請大家來欣賞囉~

麻斑晏蜓 

 蜻蜓點水~產卵中

以下是錄影檔~

馬利筋開花了

國立東勢高工E2C發展方案環境教育

子計畫四季賞花趣之馬利筋開花了&子計畫2-7-鳳蝶復育之樺斑蝶來了

子計畫主持人:徐金全主任&盧宏男老師

http://tsvs-e2c.blogspot.tw/search/label/2-7

 

        國立東勢高工綠能生態教育園區,從 2010.02.10啟動了戶外開放式的鳳蝶復育工作(請看鳳蝶復育一週年-2011.02.10 )!轉眼經過了兩年多的時間,今天為大家介紹的是很常見的樺斑蝶與樺斑蝶幼蟲的食草-馬利筋~

 

馬利筋開花了，花色包括燦爛的紅、黃和橙~

 

花為繖形花序，花冠橙紅色，５深裂，雄蕊癒合成管狀。

 

愛蓮說

【活力校園、永續東工】E2C發展方案

環境教育子計畫四季賞花趣之愛蓮說

紀錄人:製圖科盧宏男老師

 

   蓮（學名：Nelumbo nucifera）是蓮科蓮屬多年生草本挺水植物，又稱蓮花、荷花，古稱芙蓉、菡萏、芙蕖。荷花原產於中國，又為澳門的區花，通常在水花園裡種植。荷花是印度和越南的國花。資料來源:維基百科~

 

國立東勢高工綠能生態教育園區http://tsvs-e2c.blogspot.tw/p/blog-page_12.html生態池的蓮花盛開了~

 

「出淤泥而不染，濯青漣而不妖，

資訊咖啡園

國立東勢高工【活力校園、永續東工】E2C發展方案

綠能生態教育園區--園區植樹之資訊咖啡園

子計畫主持人:製圖科盧宏男老師

    熱烈歡迎~資訊科林昱芠主任與王榮滄技士,在本校綠能生態教育園區種下了一區咖啡樹,每天上班都可看見親手所植的咖啡樹一起成長,來上班也會充滿期待啊~想像三年後,當資訊科辦公室傳來陣陣咖啡香時,您是否也會心動呢?

    來種下一棵棵希望樹,幸福樹,美麗樹...陪伴您在東工快樂過日子~ 

資訊科林昱芠主任與王榮滄技士

 

這一棵是昱芠主任親手所植喔!