日晷廣場開工囉~par18之日晷廣場初體驗

國立東勢高工【活力校園、永續東工】E2C發展方案-環境教育子計畫2-1日晷廣場part18之日晷廣場初體驗

子計畫主持人:建築科柳雅一老師機械科賴鴻州老師

    2012年2月22日,簡慶郎校長,總務處李世程主任,秘書室張世波秘書,建築科楊燦寧主任,特別到日晷廣場親自體驗!感謝雅一老師帶領一建築優秀的團隊鍥而不捨的持續施作,感謝簡慶郎校長大力的支持,感謝各級長官的協助,讓各科能貢獻所學,協助學校的特色發展,也讓東工有更多的樂趣!

簡慶郎校長:這個方向是11點...

風車基座動土典禮part3錄影篇

國立東勢高工E2C發展方案能源教育子計畫1-1風力發電&1-5金屬焊接風車!!       

      子計畫主持人:製圖科盧宏男老師&總務處李世程主任1-1風力發電
         機械科詹文克老師1-5金屬焊接風車

   

    中華民國100年11月14日，國立東勢高工風車基座動土典禮實況錄影，感謝三製圖謝逸翔同學掌鏡，感謝最美麗的圖書館莊麗卿主任擔任司儀掌握典禮的進行，與會師生、貴賓在動土儀式前並共同焚香祝禱，祈祝東勢高工校運昌隆、人才輩出，E2C發展方案順利成功！

東勢高工風車基座動土典禮

http://www.youtube.com/watch?v=vIgJNd6CUQU

風車基座動土典禮part2感謝篇

國立東勢高工E2C發展方案能源教育子計畫1-1風力發電&1-5金屬焊接風車!!       

      子計畫主持人:製圖科盧宏男老師&總務處李世程主任1-1風力發電
         機械科詹文克老師1-5金屬焊接風車

    中華民國100年11月14日舉行風車基座的動土典禮，感謝許多師生的共同協助，讓當天動土儀式非常順利地完成：

感謝最美麗的圖書館莊麗卿主任擔任司儀掌握典禮的進行，

感謝學務處徐金全主任協助提供學生助理的配件，

感謝總務處吳世竹組長、廖武雄先生協助動土典禮的用品準備與搬運，

感謝實習處劉玉景小姐、張海浪先生協助動土木樁的上色與貼字，

感謝電子科黃健豪技士協助攝影，

感謝三機乙林鼎佑、劉明瑋、楊益彰同學協助土堆修砌，

感謝二製圖美麗的助理群:劉孟婷、鄭惠心、劉彥含、黃筑憶、羅季淳、賴炘岑，

感謝辛苦的攝影師三製圖謝逸翔，二製圖林佳曄、李俊憲。

    因為大家的參與讓東工更有活力，非常感謝!

幕後英雄們:吳世竹組長、李世程主任、呂家清主任、三機乙林鼎佑、劉明瑋、楊益彰同學

動土典禮會場是如何一點一滴佈置而成的呢?

風車基座動土典禮part1

國立東勢高工E2C發展方案能源教育子計畫1-1風力發電&1-5金屬焊接風車!!       

      子計畫主持人:製圖科盧宏男老師&總務處李世程主任1-1風力發電
         機械科詹文克老師1-5金屬焊接風車

    中華民國100年11月14日舉行風車基座的動土典禮，在連續多日的陰雨後，動土當天風和日麗、陽光燦爛，在與會師生、貴賓的見證祝福下，由:簡慶郎校長及家長會張博慶會長、總務處李世程主任、教務處徐文忠主任、實習處呂家清主任、E2C總計畫召集人盧宏男老師共同主持動土儀式，並由最美麗的圖書館莊麗卿主任擔任司儀掌握典禮的進行，與會師生、貴賓在動土儀式前並共同焚香祝禱，祈祝東勢高工校運昌隆、人才輩出，E2C發展方案順利成功！

簡慶郎校長及家長會張博慶會長&一級主管與二製圖同學合影

簡慶郎校長及家長會張博慶會長&一級主管與一家設同學合影

簡慶郎校長及家長會張博慶會長與同仁合影

簡慶郎校長及家長會張博慶會長與二製圖助理同學合影

協助修砌土堆,最辛苦的三機乙林鼎佑、劉明瑋、楊益彰同學

2011日晷廣場啟動-影像紀錄

國立東勢高工【活力校園、永續東工】E2C發展方案-環境教育子計畫2-1日晷廣場

方案主持人建築科柳雅一老師,機械科賴鴻州老師

        2011年5月30日簡慶郎校長與總務處李世程主任,特別親自到日晷廣場預定施作的地點進行現場會勘,與方案主持人建築科柳雅一老師,機械科賴鴻州老師有很精采的對談...

在校長室初步討論

 柳雅一老師說明規劃內容

2011日晷廣場啟動

國立東勢高工【活力校園、永續東工】E2C發展方案-環境教育子計畫2-1日晷廣場

        還記得2010年日晷（sundial）廣場方案發想嗎?2011年日晷廣場即將啟動,感謝簡慶郎校長大力支持,讓整個【活力校園，永續東工E2C】發展計畫陸續的接力展開!
        2011年5月30日簡慶郎校長與總務處李世程主任,特別親自到日晷廣場預定施作的地點進行現場會勘,與方案主持人建築科柳雅一老師,機械科賴鴻州老師仔細的討論...

       
           日晷在太陽觀察與所在地的經緯度產生的變化，都是非常有趣的課程議題，包含了科學觀察、數學運算太陽仰角、地理位置與方位測量等等，在課程發展的深度與廣度結合上，都是一項十分豐盛的『主題式學習專案』，因此延請建築專家雅一老師與機械工程專家鴻州老師出馬主持『日晷廣場』的教學方案發展，結合建築科測量與營建的專長，機械群師生設計與加工製造各種型態的日晷，一起來豐富綠能生態園區與E2C教學方案內涵.... 更多詳細的資料:http://tsvs-e2c.blogspot.com/2011/01/sundial.html

胼手胝足-水道今昔

   有水就有生命的流動,ㄧ條流水潺潺的小溪總是可以給人無限的想像...「逝者如斯,不捨晝夜...」,「浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸」,「曲水流觴，相與為樂」,水澆灌出人類的文化與文明,豐富了我們的生活，也涵養了這片大地,更是長養萬物的生命之源，老子道德經「上善若水，水善利萬物而不爭...」,大哉斯言!我們都應更尊敬與珍惜這自然的ㄧ切。 

蓽路藍縷-步道今昔

國立東勢高工【活力校園、永續東工】E2C發展方案-環境教育子計畫2-3生態步道

大家還記得步道原來的樣子嗎?老照片說故事,

過去耕耘的足跡,都成為今日蛻變的養分,且看步道今昔!

步道鋪設前--路是被人走出來的!