2013年12月23日 星期一

E2C三週年慶,好運"發發"大贈送~

國立東勢高工【E2C發展方案
E2C發展方案三週年慶,好運"發發"大贈送~
記錄人:盧宏男老師
        2010.12.28由一群熱心教育的夥伴共同發起,E2C發展方案即將屆滿三週年,感謝所有人的支持,讓E2C發展方案得以成長茁壯,點閱人數也突破了15萬人次,為感謝大家的支持,E2C團隊特推出"E2C發展方案三週年,好運"發發"大贈送"活動,只要在2013年底前,將E2C方案部落格點閱人數最後碼是"88"的數字之畫面,存成圖片檔,張貼於E2C案fb
https://www.facebook.com/groups/tsvsE2c/
就可獲贈一組2014東工校歌音樂鈴~
 
 
試聽看看~
回顧~
E2C發展方案部落格二週年紀念
http://tsvs-e2c.blogspot.tw/2012/12/e2c.html

E2C發展方案部落格一週年紀念~2011舊東工巡禮
http://tsvs-e2c.blogspot.tw/2011/12/e2c2011.html

如有問題歡迎連絡~盧宏男老師

2013年12月20日 星期五

2014校歌音樂鈴~

國立東勢高工【E2C發展方案
子計畫3-3 紀念品製作2013校歌音樂鈴
子計畫主持人::賴鴻州老師&盧宏男老師&連宗勇主任&呂家清主任&徐有欽老師
E2C發展方案從2010年起啟動,即致力於本校特色紀念品的製作-
小熊鋸木機http://tsvs-e2c.blogspot.tw/2013/03/2013_4905.html...等多款的紀念小物~今天為大家介紹的是2014即將推出的東工校歌音樂鈴~
           在東工校歌音樂鈴的製作初期,必須提供製作廠商本校校歌的音檔,才能請日本的製作公司依音檔及歌譜加以編曲,但洽詢校內竟無音檔可用,最後在訓育組孟妤組長及管樂隊的積極協助下,才錄製一段演奏的音檔給協櫻公司作為編曲的參考,日前協櫻公司已將日本Sankyo公司所編的音樂鈴初稿寄來,明年度即可開模製作,校慶前應可讓大家聽到校歌音樂鈴的呈現,敬請期待喔~

超級感謝孟妤組長及管樂隊的同學熱心協助校歌演奏

音樂鈴初稿~日本Sankyo公司編曲
因為音樂鈴長度只有10秒,所以將第一段的4小節(青龍崗上風光好,大甲溪間綠水長) 加上第二段的後兩小節(春風化雨子弟強),取最有特色的部分,希望能勾起東工人濃濃的回憶~
 
 
校歌演奏一

校歌演奏二


東工校歌~青龍崗上風光好...





2013年12月18日 星期三

第150000個點閱!!

國立東勢高工【E2C發展方案
150000個點閱!!!!
       哇~好久沒有頒發點閱次數的獎品了,感謝大家的支持,E2C發展方案部落格,2013126跨過150,000點閱次數,感謝熱心的同學,將第15萬個點閱次數畫面寄給盧宏男老師,獲獎者為本校的劉孟鈞同學,將獲得500元的哈佛書局禮卷,感謝他的用心與對E2C發展方案的支持.

2013年12月12日 星期四

自動化機構研習

 國立東勢高工E2C
推廣教育子計畫3-1相關營隊-自動化機構研習
子計畫主持人:賴鴻州老師&盧宏男老師 
        為了讓自動化機構的運用,能夠融入學生的專題製作與並結合學校的紀念品製作http://tsvs-e2c.blogspot.tw/2013/03/2013_4905.html與特色發展,本學期安排了兩場的PLC機電整合研習,結合機構設計與運用,自動控制與動力系統,讓學生具備更多元的能力,在高三的專題製作也就有更寬廣的選擇,展現更好的成果!
認真學習的帥哥們


二機甲廖元輔同學協助解說,學弟都非常佩服

2013年12月2日 星期一

志工社團-高效率讀書法

國立東勢高工【E2C發展方案-推廣教育子計畫
 推廣教育子計畫3-6-2志工服務與培訓
子計畫主持人:製圖科盧宏男老師
        願意參與志工社同學大都是具有熱心愛心,樂於助人又有行動力的,在幫助別人的同時,我們也期許志工社的同學,也要能兼顧到課業的水準,才不會本末倒置,因此本學期也幫志工社的同學安排了一次的高效率讀書法,10月23日特別邀請到建國科技大學電子工程系系主任李顯億教授來指導志工社同學,希望藉由教授豐富的經驗,協助同學更有效率的來安排生活作息,除了能夠進一步提升課業成績,更可為自己爭取到更多的時間,以去完成服務別人,成長自己的理想.     
 

   林講師帶來暖身活動-認識自己

我是誰呢? 
 

113年度【木藝復興】計畫~成果展演

  【 木 藝 復 興 】計畫 - 計畫 PART2 『 山 林 愛 樂 』 提琴製作與演奏人才培育 臺中市立東勢高工 x 林業保育署台中分署 x 黃聖彥提琴工作室 計畫主持人 : 教務處盧宏男主任 推廣教育子計畫 3-11 社區交流 ~ http://tsvs-...