東勢高工生態之美part5~黑冠麻鷺篇

東勢高工生態之美

黑冠麻鷺~

攝影:室設科江彩鴻老師

        以下在東勢高工校區拍攝到的黑冠麻鷺家族,是轉貼自本校江彩鴻老師的FB,彩鴻老師獨特的攝影技巧,總是可以從各種不同角度,呈現出生態的美感！真是非常厲害,讓我們一起透過彩鴻老師的鏡頭,一起領略東工的生態之美,感謝彩鴻老師的分享~還有其他的喔,敬請期待~

大毛正在餵鳥一、鳥二
(這是我們家孩子提議的，
有人說就叫：鳥一、鳥二、鳥三。
⋯⋯ 有人說叫：小一、小二、小三。
或是叫：大毛、二毛、小毛

但…爸媽怎麼叫？所以我就胡亂組合一下啦

姑且就叫爸媽大毛二毛囉

老媽就叫二毛吧。還假裝肚裡沒貨的樣子，想留點食物給鳥二

校園藝術創意彩繪~牆壁彩繪~Green能源組~彩漆上色!Part2

國立東勢高工【活力校園、永續東工】E2C發展方案-環境教育子計畫2-5-1校園彩繪

子計畫主持人:美術科王程稼老師

國立東勢高工101年校園藝術創意彩繪

102級製圖科與室設科聯手激發創意

地點:資源回收場牆壁 時間:2012/04/25

        第一階段的草稿已完成,第二階段的上色,還真是不容易,因為需要調色,並且也要留意顏料的濃稠度,太稀顏料容易流下來會沾染到其他的區塊,所以調和的比例很重要!!

畫上飄飄然的浮雲~^o^

晶熒專注的為美麗的女神畫上飄逸的長髮

東勢高工生態之美part4五色鳥篇

東勢高工生態之美

五色鳥~

攝影:室設科江彩鴻老師

      這ㄧ張在東勢高工校區拍攝到的五色鳥,是轉貼自本校江彩鴻老師的FB,彩鴻老師並不是拿專業攝影在用的長鏡頭拍攝,只是用ㄧ般的相機,還能夠清晰的捕捉到五色鳥的照片真是厲害喔！感謝彩鴻老師的分享~還有其他的喔,敬請期待~

五色鳥 <學名:Megalaima oorti > <英文名:Muller's Barbet> （臺灣特有亞種）
俗稱花和尚..身上大致為豔綠色.而頭部與部紅.黃.藍.黑等顏色.棲息於闊葉林中，形成良好的保護色，不易被發現。喜歡鳴唱而其叫聲有如何上敲擊木魚的咯咯聲,故名之..  五色鳥的生殖活動自三月開始，到八月下旬結束，以六～七月為繁殖高峰，喜歡住在乾燥通風的地方。牠們和啄木鳥一樣，會在枯木或枯枝上打洞築巢客家人稱牠叫啄樹鳥, 木瓜成熟時常可看到五色鳥在木瓜樹上大快朵頤...所以也有人叫他木瓜鳥...在台灣棲息在中低海拔山區， 於濃密的闊葉林或次生林的中上層。    
        目前台灣中低海拔山林地面積逐漸減少中...枯木也往往因颱風折損或人為鋸除..要找到適當的枯木築巢繁殖日益困難...對五色鳥而言,生存環境也是面臨惡化的趨勢...所幸,現在大家對他們的保護意識較普騙了~~違法捕獵或撲殺行為也漸減少....
以上引用自 http://www.sedu.cyc.edu.tw/artedu99/new_page_15.htm

所以請學校要留ㄧ些枯木給他們築巢喔~謝謝啦!

E2C發展方案第10工次作坊會議101.05.21

國立東勢高工【活力校園、永續東工】E2C發展方案-工作坊會議第10次聚會

                  

方案主持人:簡慶郎校長

總召集人:製圖科盧宏男老師

    E2C發展方案第10次聚會,於101年5月21日中午12:00於圖書館進行,感謝所有參與夥伴的參與!

感謝與會夥伴們!

非常感謝簡慶郎校長全力支持

漫步東工

漫步東工

感謝實習處盧組長提供相機。

你是否因每天趕車，而無法放下腳步，

細細欣賞這美麗的校園呢?

你可曾慢慢的走一圈校園呢?

這些照片大都攝於清晨或下午時光，

其實，慢下腳步，你將發現許多。

校園藝術創意彩繪~牆壁彩繪~Green能源組~彩漆上色!Part1

國立東勢高工【活力校園、永續東工】E2C發展方案-環境教育子計畫2-5-1校園彩繪

子計畫主持人:美術科王程稼老師

國立東勢高工101年校園藝術創意彩繪

102級製圖科與室設科聯手激發創意

地點:資源回收場牆壁 時間:2012/04/11

底稿設計完成後，就可以開始進行上色了!!d≧▽≦b

大夥們打開油漆要大顯身手囉≧∀≦!!!

風車來囉~part3研習篇

國立東勢高工E2C發展方案能源教育子計畫1-1風力發電&1-5金屬焊接風車!之風車來囉~part3研習篇

         子計畫主持人:1-1風力發電~製圖科盧宏男老師

                      1-5金屬焊接風車~機械科詹文克老師

                      &總務處李世程主任

        101年6月6日,由風車達人-陳永逢先生指導本校製作的"可調式風力發電教學示範系統",已經至本校完成安裝,這一座風車從99年12月19日,由機械科詹文克老師,專程至楊梅拜訪風車達人–陳永逢先生專訪開始,從洽談到指導製作完成,經過了一年半的時間,辦裡了五次的風車製作營隊,和十數次的參訪討論製作行程,終於能完工正式豋場囉!
     陳永逢先生在組裝的同時,詳細的解說設計原理與功能,讓參與的志工社同學獲得許多寶貴的知識,陳永逢先生很希望這一座從自然界樹木體悟出來的可調式風車,能夠經由同學們的研究更發揚光大,ㄧ起為環境的永續發展盡一份心力,陳老闆感謝您喔!

陳永逢老闆詳細的解說

哇~好高ㄚ!

風車來囉~part2組裝篇

國立東勢高工E2C發展方案能源教育子計畫1-1風力發電&1-5金屬焊接風車!之風車來囉~part2組裝篇

         子計畫主持人:1-1風力發電~製圖科盧宏男老師

                      1-5金屬焊接風車~機械科詹文克老師

                      &總務處李世程主任

        101年6月6日,由風車達人-陳永逢先生指導本校製作的"可調式風力發電教學示範系統",已經至本校完成安裝,這一座風車從99年12月19日,由機械科詹文克老師,專程至楊梅拜訪風車達人–陳永逢先生專訪開始,從洽談到指導製作完成,經過了一年半的時間,辦裡了五次的風車製作營隊,和十數次的參訪討論製作行程,終於能完工正式豋場囉!

 三製圖ya!&總務處李世程主任

塔架固定

風車來囉~part1吊掛篇

國立東勢高工E2C發展方案能源教育子計畫1-1風力發電&1-5金屬焊接風車!之風車來囉~part1吊掛篇

         子計畫主持人:1-1風力發電~製圖科盧宏男老師

                      1-5金屬焊接風車~機械科詹文克老師

                      &總務處李世程主任

        101年6月6日,由風車達人-陳永逢先生指導本校製作的"可調式風力發電教學示範系統",已經至本校完成安裝,這一座風車從99年12月19日,由機械科詹文克老師,專程至楊梅拜訪風車達人–陳永逢先生專訪開始,從洽談到指導製作完成,經過了一年半的時間,辦裡了五次的風車製作營隊,和十數次的參訪討論製作行程,終於能完工正式豋場囉!

陳永逢先生與參加研習的師生(三製圖)大合照

陳永逢先生與參加研習的志工社同學合影

6月6日上午11時10分抵達

2012綠校園造王又來囉!!

國立東勢高工【活力校園、永續東工】E2C發展方案推廣教育子計畫3-9之2012全國高中職綠校園改造王

子計畫主持人:簡慶郎校長&盧宏男老師

       還記得2011TOYOTA綠校園改造王的參賽盛事嗎?去年三製圖(101級)林郁翔 楊浚汶 謝逸翔同學從1568個參賽隊伍中,入圍2011綠校園改造王決賽,TOYOTA公司提供3萬元改造費用,與最後入圍全國總決賽的十個隊伍,北上競逐改造王的寶座...實況報導

2011TOYOTA綠校園改造王又來囉!!

趕快去參加...http://toyota-greencampus.com.tw/Online_registration.php

活動主旨

        綠校園改造王是TOYOTA為全台高校生特別舉辦的活動，鼓勵發展年輕與獨特的創意，在2011年首屆舉辦就成功地在高中職校園中創造出一股綠色的清新潮流，引領話題，2012年為TOYOTA綠能車元年，TOYOTA不僅持續關注生活環保議題，同時深耕年輕世代，第二屆擴大招募同學提出綠校園改造計畫，將環保新生活概念延伸到校園每一個角落，2012 TOYOTA綠校園改造王，是高校生的綠色創意大匯集，快來一起聯手改變校園，創造屬於我們的那些年...

活動獎項~
(ㄧ)初賽
佳作:誠品禮券3,000元，總計15組。
優選：晉級決賽，總計6組，每組可獲得3萬元改造執行費。
(二)決賽
金獎1名：獎金100,000元（內含指導老師3萬元）
銀獎1名：獎金  80,000元（內含指導老師2萬元）
銅獎1名：獎金  50,000元（內含指導老師1萬元）
優選1名：獎金  30,000元（內含指導老師5仟元）
佳作2名：獎金  10,000元（內含指導老師3仟元）
現場人氣獎1名：獎金10,000元
網路人氣獎1名：獎金10,000元

蝴蝶牧場

國立東勢高工E2C發展方案環境教育子計畫2-7-鳳蝶與甲蟲復育之蝴蝶牧場!
子計畫主持人:簡慶郎校長&盧宏男老師

      國立東勢高工綠能生態教育園區,在 2010.02.10啟動了戶外開放式的鳳蝶復育工作(請看鳳蝶復育一週年-2011.02.10 )!轉眼經過了兩年的時間,今年的蝶況比前兩年更好了,蝴蝶的數量和蝴蝶幼蟲的發現率都提高很多,而且還看到以前不曾在園區出現過的新蝶種(很可惜當時未帶相機),只是礙於時間有限,為能及時上傳給大家欣賞!

      除了在綠能生態教育園區廣植蜜源植物和鳳蝶的食草之外,又選定了一處可以遮風避雨的地方,高密度種植許多鳳蝶的食草,作為蝴蝶復育的牧場,改善全戶外式的不穩定狀況,希望引誘鳳蝶來產卵,今年6月2日所記錄到的,已經有好幾隻不同年齡的蝴蝶幼蟲,有ㄧ隻已經結蛹了,過幾天就會變化成翩翩起舞的蝴蝶,穿梭於花叢林間,美不勝收.

5齡的幼蟲~快結蛹了~無尾鳳蝶

點閱里程碑~

國立東勢高工【活力校園、永續東工】E2C發展方案點閱里程碑~

    2010年12月28日由一群熱心教育的夥伴共同發起，以能源教育Energy education、環境教育Environmental education，融入創新教學Creativity teaching，讓『教』與『學』都更有趣！

真心感謝~因為有您! 

向第60,000邁進中...

第50,000個點閱者~2012年4月15日

一製圖陳君哲同學與青陽再憲老師

第40,001個點閱者~2012年2月13日

謝逸翔同學

第50000點閱者~

國立東勢高工【活力校園、永續東工】E2C發展方案

第50001個點閱!!!!

        本校E2C發展方案部落格,在2012年4月15日跨過50,000點閱次數,非常感謝大家的支持,獲獎者為本校的青陽再憲老師與一製圖陳君哲同學,將獲贈本校的製作達人-家設科連宗勇主任與尤士豪老師,量身打造的精緻好禮~2012精美壓克力文鎮,非常具有紀念意義喔!

恭喜一製圖陳君哲同學與青陽再憲老師

感謝青陽再憲老師與一製圖陳君哲同學,感謝李世程主任頒獎

 俊憲老師的壓克力文鎮~

 君哲同學的~

東勢高工生態之美part3甲蟲篇

國立東勢高工E2C發展方案環境教育子計畫2-7-鳳蝶與甲蟲復育之甲蟲來囉!
子計畫主持人:簡慶郎校長&盧宏男老師

以下轉貼自簡慶郎校長FB
101年5月31日清晨 6:13

       今年第一份來自獨角仙的喜悅誕生了！得加緊號召校園保育囉，希望能讓獨角仙有一個無慮的生長環境，大家一起努力！

感謝簡校長的用心經營與帶領,東勢高工的生態美景,真是令人讚嘆!

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編者:

請大家共同呼籲:

欣賞就好,請不要捕捉,請不要因為個人的喜歡 ,無意中破壞了大自然的生命節奏!
喜歡牠,就應該讓牠在屬於牠的環境中成長喔!

回味一下:

獨角仙的季節-東勢高工校園的夜生活BY徐玟瑜老師

獨角仙的季節-東勢高工某一個秘密的角落

Apollo NO.1 甦醒計畫 PART.6

國立東勢高工【活力校園、永續東工】E2C發展方案-能源教育子計畫1-2 Apollo NO.1 甦醒計畫-PART.6

參與學生:汽車科&製圖科102級聯手打造

子計畫主持人:簡慶郎校長&朱大江老師&盧宏男老師,劉福田老師

紀錄:汽車科賴泓廷

 煞車分泵拆卸
盆子上面是已拆開  下面還沒

↑　卡死的分泵!

 晉邦老師與我們一同討論